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Objetivo General

Proponer programas de posgrados de excelencia a profesionales de la educación a través de metodologías flexibles, integrales, innovadoras y pertinentes que respondan a las necesidades de formación inicial y continua del magisterio chiapaneco a través de prácticas docentes con enfoques humanistas, diversos e inclusivos para el desarrollo integral de niñas, niños, adolescentes y jóvenes que transitan por el Sistema Educativo Estatal.

Objetivos Específicos

  • Establecer los fundamentos filosóficos, epistemológicos y psicopedagógicos de los programas de posgrado que se dirigen a profesionales de la educación a través de una oferta educativa innovadora, pertinente y de calidad para la mejora de las prácticas docentes que se ofrecen en los diversos contextos con incidencia en el bienestar y la transformación social de Chiapas.
  • Difundir los conocimientos obtenidos acerca de investigaciones o experiencias en torno al diseño curricular orientado hacia la formación docente y directiva, a través de ediciones digitales o impresas, para que constituyan insumos teóricos de lectura accesibles a la sociedad en general y las instituciones educativas.
  • Fortalecer el trabajo en grupos colegiados con asesores del Instituto, a través de espacios de construcción conjunta de secuencias de acciones didácticas y contenidos curriculares de los programas educativos ofertados, para establecer prácticas constantes de trabajo colaborativo que eleven la calidad educativa.
  • Fortalecer los programas educativos del Instituto, a través de la generación de espacios de discusión y análisis curricular entre docentes y personal del Departamento de Gestión de Trayectos Formativos; para la articulación de los esfuerzos metodológicos que favorezcan el desarrollo de habilidades formativas en los estudiantes.
  • Generar vínculos con otras instituciones educativas, grupos técnicos o académicas, a través del trabajo colaborativo e interinstitucional para la articulación eficiente que ayude a las prácticas de diseño, rediseño y codiseño curricular.
  • Diseñar dos proyectos de planes y programas de posgrados a través del Modelo Educativo Institucional que permita la consolidación de la nueva oferta educativa que el IEPPDCH dirige a maestras y maestros chiapanecos para la mejora de sus prácticas docentes en la entidad.

Funciones

  • Diseñar y actualizar los planes y programas de estudio en apego a las necesidades de formación docente a nivel estatal.
  • Elaborar propuestas de contenidos educativos necesarios para el desarrollo de los programas que ofrece el Instituto a los estudiantes.
  • Elaborar esquemas de formación, capacitación, superación y profesionalización del personal académico.
  • Diseñar sistemas de asesorías y tutorías presencial y a distancia para brindar el acompañamiento a los estudiantes de los programas que ofrece el Instituto.